Unidad III: Derecho, Obligaciones y Responsabilidades de los Actores Institucionales.

En la Ley de Educación Nacional N°26206 en el Titulo IV Capitulo I se establece los Derechos y Obligaciones de los Docentes, afirmando que los educadores de todo el Sistema Educativo tienen derecho a desempeñar sus funciones en cualquier Jurisdicción, mediante la acreditación de los títulos.

En el TÍTULO X Capítulo VI determina los Derechos y Deberes de los Alumnos. Siguiendo en el mismo título pero en el Capítulo VII determina los Derechos y Deberes de los Padres, Madres y Tutores.

Derecho y Obligaciones de los Actores Institucionales

Ley de Educación Nacional N° 26206

Título IV Capítulo I Derecho y Deberes de los Docentes

Los docentes de todo el sistema educativo tienen derecho a desempeñar sus funciones en cualquier jurisdicción mediante la acreditación de los títulos, sobre la base de libertad de cátedra y de enseñanza, en el marco de los principios establecidos por la Constitución Nacional y la Normativa vigente.

Como así también tienen derecho a:

· La capacitación, actualización integral y gratuita a lo largo de toda su carrera.

· La estabilidad en el cargo y gozar de los beneficios sociales y propios de su trabajo (salario digno, jubilación, obra social).

· Trabajar en un lugar que puedan desarrollar sus actividades en condiciones dignas.

· Acceder al cargo por concurso

Son Obligaciones:

Respetar y hacer respetar los principios constitucionales, las disposiciones de la presente ley, la normativa institucional y la que regula la tarea docente. Como así también la libertad de conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.

Cumplir con los lineamientos de la política educativa de la Nación y de la respectiva jurisdicción y con los diseños curriculares de cada uno de los niveles y modalidades.

Capacitarse y actualizarse en forma permanente.

Ejercer su trabajo de manera idónea y responsable.

Proteger y garantizar los derechos de los/as niños/as y adolescentes que se encuentren bajo su responsabilidad, en concordancia con lo dispuesto en la Ley N° 26.061.

El personal administrativo, técnico, auxiliar, social, de la salud y de servicio es parte integrante de la comunidad educativa y su misión principal será contribuir a asegurar el funcionamiento de las instituciones educativas y de los servicios de la educación, conforme los derechos y obligaciones establecidos en sus respectivos estatutos.

Título X Capítulo VI determina los Derechos y Deberes de los Alumnos.

Los alumnos tienen derecho a:

Una educación integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos, habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales que garantice igualdad de oportunidades.

Ser respetados/as en su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrática.
Concurrir a la escuela hasta completar la educación obligatoria.
Ser protegidos/as contra toda agresión física, psicológica o moral.
Recibir el apoyo económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educación obligatoria.
Recibir orientación vocacional, académica y profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral y la prosecución de otros estudios.
Integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de las instituciones educativas.
Participar en la toma de decisiones sobre la formulación de proyectos y en la elección de espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores grados de responsabilidad y autonomía en su proceso de aprendizaje.

Son deberes de los alumnos

Estudiar y esforzarse por conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades y posibilidades.

Participar en todas las actividades formativas y complementarias.

Respetar la libertad de conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de

Todos los miembros de la comunidad educativa. Como así también el proyecto educativo institucional, las normas de organización, convivencia y disciplina del establecimiento escolar.

Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consecución de un adecuado clima de estudio en la institución, respetando el derecho de sus compañeros, y a las autoridades escolares.

Asistir a clase regularmente y con puntualidad.
Conservar y hacer un buen uso de las instalaciones, equipamiento y materiales didácticos del establecimiento educativo.

Título X Capítulo VII determina los Derechos y Deberes de los Padres, Madres y Tutores.

Los padres, madres o tutores de los estudiantes tienen derecho a:

Ser reconocidos como agentes naturales y primarios de la educación.
Participar en las actividades de los establecimientos educativos en forma individual o a través de las cooperadoras escolares y los órganos colegiados representativos, en el marco del proyecto educativo institucional.
Elegir para sus hijos o representados la institución educativa cuyo ideario responda a sus convicciones filosóficas, éticas o religiosas.
Ser informados periódicamente acerca de la evolución y evaluación del proceso educativo de sus hijos o representados.

Son Deberes:

Hacer cumplir a sus hijos o representados la educación obligatoria. Asegurándose de que estos concurran al establecimiento educativo para el cumplimiento de la escolaridad obligatoria, salvo excepciones de salud o de orden legal que impidan a los educandos su asistencia periódica a la escuela.
Seguir y apoyar la evolución del proceso educativo de sus hijos o representados
Respetar y hacer respetar a sus hijos o representados la autoridad pedagógica del docente y las normas de convivencia de la unidad educativa. Como así también respetar y hacer respetar a sus hijos o representados la libertad de conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de todos/as los/as miembros de la comunidad educativa.

En esta unidad también se trabajó el Estatuto Docente, que es una Ley Orgánica Constitucional que es el equivalente a las normas laborales de los docentes. En la que se reglamenta los derechos y obligaciones del Educador y el Estado.

Estatuto Docente

Cuadro comparativo de evolución del Estatuto Docente